【集萃网观察】2“博”:旁征博引,联系相关理论知识
既然颜色科学是印刷的核心,那在调墨实训教学中就可以引入理论课程中与颜色表现相关的部分。如《印刷材料》课程中纸张性能与颜色表现的关系,油墨适性调整剂对油墨的影响,《印刷工艺》中通过密度计的测量来计算油墨的色彩要素,色序的安排对油墨的影响等,让调墨实训不仅仅停留在简单的动手操作上,真正做到理论联系实际,学以致用。
或者我们可以运用实际操作中的经验,不同
印刷适性的纸张对油墨的呈色效果;各种油墨添加剂对油墨的性能影响;油墨本身性能的特点;车间工作环境的影响;印刷色序安排与最终颜色效果的关系等等,当然这些需要一定的时间来积累。
1)掌握与颜色表现相关的因素
①纸张因素
纸张对油墨的呈色有密切的关系,如纸张的平滑度、白度。在实训教学中,教师可以设计让学生使用同一种颜色的油墨,打在平滑度和白度不同的刮样纸上,观察颜色的区别。
②工艺因素(如润版液的使用)
在印刷过程中,工艺因素的变化会影响墨色的表现,如润版液浓度和PH值的变化等。
③
油墨适性调整剂的添加
油墨适性调整剂本身不是无色透明的,加入到油墨中,会影响油墨的色相。所以在多色印刷中不宜添加,需要添加的时候因考虑油墨适性调整剂对油墨黏性的影响,一般加到最后一色里。
④光源的影响
日光是观察色彩最好、最合适的光源。但是日光照明存在缺陷,它受地域、季节、天气、时间变化的影响,国际标准ISO3664规定,观察色样(透明、非透明)应该统一使用D50标准光源(D:光源模拟日光,50:色温值是5003°K)。练习过程中的光源尽量与印刷环境的光源保持一致,这样有助于提高颜色敏感性的精确度。
⑤色序的安排
四色印刷的基本色序是BK→C→M→Y,印刷色序的不同,最终印品的颜色效果也会存在一定的差距。
2)注意事项
①观测印品颜色时,要使用标准光源。
②调墨中所用的刮样张要与承印物相同。
③在实训教学中,教师要积极引导学生要避免浪费,养成良好的生产习惯。
④深色墨调配:只用原色墨调配,不加入任何冲淡剂的,统称为深色墨的调配。调配方法是在原色墨中不断添加辅色墨。
⑤浅色墨调配:凡加入冲淡剂所调配成的油墨,统称为浅色油墨。其调配方法决不可在原墨中加入冲淡剂来调配。因原色墨在冲淡剂中展色能力较强,而且各原色墨的着色能力不一,一般的规律是黑>品红>青>黄,故容易造成色相不准和浪费油墨。一般采用在冲淡剂中逐渐加入原色墨来调配,而且是先小量地适调,待色相符合要求后,再按比例扩大调配印刷所耗用的墨量。简言之:以冲淡剂为主,添加原色墨,深色往浅色里加。
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